Os níveis de alfabetização dentro da mesma faixa etária
a) Tema de Interesse: Os níveis de alfabetização dentro da mesma faixa etária.
b) Delimitação do tema e sua relevância: Abordando os níveis de alfabetização é necessário analisar como acontece a construção da escrita nas séries inicias do ensino fundamental, que escolhi uma turma de 3º ano, com faixa etária de 8-9 anos. Justifica-se que alunos desta faixa etária já tiveram acesso à escrita e à leitura, partir dessa análise pode-se perceber o quanto o aluno teve contato com a escrita e leitura tanto dentro da escola como no ambiente familiar.
c) Pergunta da pesquisa: Como os professores devem tratar a diversidade dos níveis de alfabetização dentro de uma mesma faixa etária?
d) Objetivos geral e específicos:
Objetivo geral: - Reconhecer as dificuldades de cada aluno com a relação à escrita e leitura.
Objetivos específicos: - Propor atividades que priorize o gosto da criança pela leitura e escrita.
- Envolver escola/família nas tarefas escolares dos filhos;
- Incentivar o gosto pela leitura dos alunos a solicitarem ajuda dos pais.
e) Metodologia da pesquisa: A abordagem do problema levará em consideração a pesquisa quantitativa e a qualitativas. A pesquisa será realizada através do levantamento de dados, envolvendo a análise dos níveis de cada aluno e o interesse da família nas atividades proposta para o auxilio, para um melhor desenvolvimento dos alunos na alfabetização.
f) Instrumentos da coleta de dados: A coleta de dados será realizada através de observações das atividades proposta para turma. Ao longo destas atividades deve-se avaliar e salientar a diversidade do planejamento da mesma turma, retratando diversos níveis dentro da mesma faixa etária e relatando para a família a construção do conhecimento para um melhor ensino-aprendizagem dos alunos junto da escola/família.
g) Referências bibliográficas:
FERREIRO, Emília.