Orientações para TCC

CURSO DE PEDAGOGIA

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE
CONCLUSÃO DE CURSO – TCC

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PARA O ESTUDANTE DE
PEDAGOGIA

O curso de Pedagogia, expresso em seu Projeto Pedagógico, tem como objetivo a formação de um professor pesquisador, com condições de pensar a respeito de seu cotidiano escolar, problematizando sua prática e buscando respostas às questões sociais que envolvem o universo educacional.
Considera-se importante, nesse sentido, criar oportunidades para que os alunos possam entrar em contato, desde sua formação inicial na graduação, com técnicas de pesquisa, metodologias, saberes e instrumentos que fazem parte da prática de pesquisa na área educacional, privilegiando

o

tratamento

científico

dos

temas,

teoricamente

fundamentados.
Em decorrência disso, a elaboração de um Projeto de Pesquisa como Trabalho de
Conclusão de Curso vai ao encontro deste objetivo na medida em que contribui para a construção de uma visão mais crítica da Educação, instrumentalizando o aluno para refletir constantemente sobre sua conduta e sobre o contexto escolar, e possibilitando, assim, a criação de novos conhecimentos, a partir do aluno que, sendo formado como professor pesquisador, passa a pensar sua prática docente como objeto de investigação.
Privilegiando a autonomia intelectual dos alunos e a elaboração de trabalhos inéditos, busca-se promover, com isso, as condições necessárias para que o aluno seja estimulado a pesquisar seu tema de interesse, estudar o assunto nos meios acadêmicos e científicos adequados, e assimilar seu conteúdo, identificando os problemas que podem ser investigados mediante uma proposta de pesquisa científica.
Nessa perspectiva, a disciplina de ECAE – Estudo dos Contextos e Ações Escolares –, em que se dá a experiência do estágio em Pedagogia, deve estar articulada à elaboração do trabalho acadêmico de finalização do curso. Em primeiro lugar, porque o tema tem
que