organizacional

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

JUNDIAÍ
2014
Carla C Lins - 8407131707
Elisabete A Napoli - 8097915351
Elizandra C L Alexandrino - 8207980076
Graziele Rodrigues de O Assis - 8490233109
Janaina Braga Santana - 7250597542
Jessica Raquel G Lessa - 8061786432
Patrícia Cardoso - 8075822647
Patrícia V dos Santos - 8094879594
Verônica Mabel Correia - 8487207310

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

Atividade Complementar apresentado ao curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera de Jundiaí, como parte dos requisitos necessários para aprovação na disciplina de Psicologia e Comportamento Organizacional.

Prof.ª M.ª Sonia Maria Pessoto dos Santos

JUNDIAÍ
2014
RESUMO
Nesse trabalho há informações sobre as diversas formas de avaliação de desempenho, explanando de maneira direta as principais formas de aplicação. Avaliar é apreciar, estimar, fazer idéia de, ajuizar, criticar ou julgar. Desempenho é o comportamento real do empregado em face de uma expectativa ou de um padrão de comportamento estabelecido pela organização. Assim, avaliação de desempenho é a crítica que deve ser feita na defasagem existente no comportamento do empregado entre a expectativa de desempenho definida com a organização e o seu desempenho real. Então, o gerente age como avaliador, mentor, educador, conselheiro e consultor dos colaboradores e de sua equipe, e não como um juiz, que julga os bons e os maus comportamentos do réu e prolata a sentença. A ação do gerente na avaliação de desempenho tem por objetivo dar conseqüência a uma estratégia planejada de intervenção no comportamento manifesto do avaliado, visando a melhorar o seu desempenho, reduzindo a defasagem existente entre as expectativas desejadas e os resultados reais. O processo de avaliação de desempenho inclui, dentre outras, as expectativas desejadas e os resultados reais.
a) Apreciação diária do comportamento do colaborador,