ORGANIZA O DO TRABALHO

EDUCAÇÃO INFANTIL A realidade vem revelando a confusão feita ao longo do tempo, em que cuidar seja visto como uma forma de assistência e educar somente como ensino. Quando se diz lidar com crianças bem pequenas é preciso ter em mente conhecer ela no seu profundo, conhecer e entender seus interesses e suas necessidades. O educar e cuidar ajuda muito no desenvolvimento infantil incluindo também as brincadeiras e jogos que além de promover o prazer na criança lhe ajuda no conhecimento e na relação consigo mesmo e com o mundo, buscando entender e valorizar o que cada criança sente e pensa. Mudamos a maneira de ver a criança, de como apenas um adulto em miniatura e passamos a enxerga-las como um ser social, que age que pensa e interage com o mundo e que dessa forma constrói seus conhecimentos. O processo educativo da criança tem início na família, portanto quando ela chega à escola já tem seus conhecimentos e valores formados. Cabe à escola continuar este processo de conhecimento a partir de planejamentos, promovendo a criança a construir ou reconstruir seus conhecimentos e valores. Diante disso, é preciso compreender que a educação e o cuidado são duas diferentes funções, uma é zelar por uma boa alimentação, boa higiene, segurança e saúde e a outra se refere a transferir conhecimentos e promover um bom comportamento, fazendo com que essa criança futuramente se torne um ser ciente de suas atitudes e reflexões, podendo assim alcançar seus sonhos e objetivos de vida.