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RELATÓRIO SOBRE ARVORISMO
Relatório apresentado como requisito parcial para obtenção de apredizagem na disciplina física.

OLINDA, 2012
RESUMO
Este trabalho relata como a física está presente na atividade de arvorismo conforme foi apresentado pela aula prática proposta para os alunos de 3º ano do ensino médio da Escola Nossa Senhora da Conceição. O objetivo no Espaço Ciência, museu a céu aberto no Complexo Salgadinho, em Olinda, foi incentivar aos alunos sobre a prática de arvorismo que mexe com a parte psicológica e física dos alunos. E este relatório explica tal experiência.

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................. 4
2 DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5
3 CONCLUSÕES ............................................................................................... 6
4 REFERÊNCIAS................................................................................................ 7

O grupo decidiu abranger neste trabalho o esporte praticado pelos alunos do Terceiro ano da ENSC no Espaço Ciência, o Arvorismo, e a Física envolvida. Em cada 'obstáculo' do Arvorismo, a Física esteve atuando em algum aspecto. Foi percebido que, independente do que seja, uma simples coisa à algo mais complexo, de um experimento à uma diversão, a Física se faz presente.

Arvorismo é um esporte radical que consiste na travessia entre plataformas montadas no alto das árvores, ultrapassando diferentes tipos de obstáculos como escadas, pontes suspensas, tirolesas e outras atividades que podem ser criadas. Para facilitar e ter maior praticidade evitou-se subidas e descidas constantes e adotaram-se formas de permanecer e transpor as copas das arvores, através das Técnicas Verticais, usando equipamentos como cordas, cadeirinhas, mosquetões, polias, etc. O Espaço Ciência realizou o circuito de arvorismo, composto pelas seguintes