onze teses sobre educação e política

SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia: teoria da educação, curvatura da vara, onze teses sobre educação e política. 38a ed. São Paulo: Cortez, 2006.

O autor Dermeval Saviani busca explicar no campo da teoria educacional as relações entre a educação e a política, as influências da atuação política na prática educativa e qual seria a especificidade da educação. Em sua obra Escola e Democracia, Saviani afirma não existir uma identidade entre educação e política, embora ambas se constituam em fenômenos inseparáveis e prevaleça a distinção entre a dimensão política na educação e a dimensão da prática educativa. No capítulo "Para além da Teoria da Curvatura da Vara", Saviani faz referência à política interna da escola a partir de três teses, sendo todas políticas:

1. Tese filosófica-histórica, do caráter revolucionário da pedagogia, da essência e do caráter reacionário da pedagogia da existência. Neste momento, pode-se refletir sobre a história do homem e a influência desta na educação, as mudanças sociais e a luta de classes trazida com o capitalismo e seus reflexos na educação.

2. Tese pedagógico-metodológica, que é mostrada como do caráter científico do método tradicional e do caráter pseudo-científico dos novos métodos. O autor discute aqui a relação entre ensino e pesquisa e como o “escolanovismo” tentou articular-se com o processo de desenvolvimento da ciência enquanto o método tradicional o articulava como produto da ciência.

3. Voltando então à falta de democracia na Escola Nova, que remete o autor à terceira tese que deriva, segundo ele das duas primeiras: ...de como, quando mais se falou em democracia no interior da escola, menos democrática foi a escola; e de como, quando se menos falou em democracia, mais a escola esteve articulada com a construção de uma ordem democrática.

Por último, propõe a Teoria Crítica da Educação ressaltando que os dois primeiros grupos explicam a marginalização na forma da relação entre educação e