Oficina de produção de texto

OFICINA DE PRODUÇÃO DE TEXTO: NARRAÇÃO, DESCRIÇÃO, DISSERTAÇÃO.

1 - Identificação
Titulo: Oficina de Produção de textos: narração, descrição, dissertação.
Turma: 9º ano ensino fundamental
Período de execução: 13 aulas

2 – Justificativa Interpretamos e produzimos textos orais ou escritos a todo momento, pois a principal função da linguagem é a comunicação, a qual acontece através da produção textual. Portanto, a produção de textos não deve ser um desafio para os alunos, deve sim ser vista como algo natural, intrínseco ao ser humano. Assim, o professor deve estar apto a apresentar estratégias que incentivem os educandos a escrever, a utilizar o senso crítico e a criatividade, tirando-os de sua zona de conforto e fazendo-os refletir a respeito do mundo que os cerca e de que modo eles podem intervir nesse mundo. Sendo a escrita e produção oral uma maneira de intervenção, nós, como professores de língua portuguesa, devemos capacitar nossos alunos a usarem essa arma tão poderosa que é a produção de idéias, sejam elas orais ou escritas, para que os alunos sejam, de fato, modificadores da realidade. Dessa maneira, este trabalho justifica-se como alternativa para o ensino da produção de textos tendo como base os tipos textuais nas séries finais do ensino fundamental, período em que os alunos começam a ter mais autonomia e visão crítica, fazendo-se necessário, nesse momento, instigar neles o gosto pela leitura, que pode advir do contato com textos narrativos, e levá-los a interpretação e discussão de temas polêmicos, base de dissertações escolares.

3) Objetivos:
Geral:
• Desenvolver nos alunos o gosto pela leitura e pela escrita, além de propiciar-lhes uma leitura crítica e prazeirosa.

Específicos: • Promover leitura e interpretação de textos e músicas de vários gêneros textuais; • Promover diálogos entre os alunos sobre assuntos polêmicos a fim de despertar-lhes o senso crítico; • Apresentar as características dos