oficina de linguagem

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITABERABA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SMED
COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO BÁSICA E APOIO PEDAGÓGICO
GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES FINAIS

PROGRESSÃO PARCIAL 2013 – Acesso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE LINGUAGENS
UNIDADES ESCOLARES ENVOLVIDAS: : Escola de 1º Grau São Vicente; Escola Mun.Doralice de Souza Sampaio; Escola Municipal Góes Calmon;Escola João Almeida Mascarenhas;Escola Mun. Maria Isabel de Carvalho;Escola Mun. Novo Tempo;Escola Mun. Paulo Freire;Escola Mun.Pedra que Brilha;Instituto Municipal de Ed. Ministro Carlos Santana e Núcleo Educacional Carlos Spínola da Cunha.

MODALIDADE DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES FINAIS (5ª A 7ª SÉRIE)
PROFESSOR (A): Mª Angélica e Suene_ COORDENADOR (A) PEDAGÓGICO(A): Zuleica Xavier
PERÍODO: 31/08

1) EIXO TEMÁTICO:
Identidade e Família

2) APRENDIZAGENS ESPERADAS:
Fazer uso dos aspectos gramaticais adequadamente, na produção de sentido do texto.
3)CONTEÚDO:
Paragrafação.

4)DESENVOLVIMENTO:

1º Momento:
Sensibilização- Leitura do texto; DIGA NÃO AS DROGAS.
Fazer encenação do texto com participação de todos os alunos.

2º Momento: Notícia Maluca Reler o texto”Diga não as drogas” com a turma;
Dividir a turma em grupos e dar 6 perguntas: O QUE? ONDE? QUEM?QUANDO? POR QUÊ? COMO? Pedir que os alunos criem respostas para essas perguntas; Recolher as perguntas agrupando as iguais em caixas ou sacos. Solicitar que 1 aluno de cada grupo vá até as caixinhas e pegue uma pergunta de cada tipo; O grupo deve organizar a notícia conforme as respostas do bilhete. Ficará assim uma notícia maluca. Depois expor as noticias no mural.

3º Momento:
Explicar o texto, enfatizando a paragrafação.
A partir do texto, Diga não as drogas elaborar individualmente um parágrafo sobre o tema.

3) ATIVIDADE NÃO PRESENCIAL:
Atividade de leitura e escrita a partir do