Observação das fases da divisão celular
BIOLOGIA CELULAR
LONDRINA
2008
DENISE RENZI
MARLENE MARQUES SOBREIRA
SELMA MIRANDA ROSA LIMA
ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA O
ENSINO DA CÉLULA
Caderno pedagógico apresentado à SEED
(Secretaria Estadual de Educação), como material didático resultante do PDE
(Programa
de
Desenvolvimento
Educacional), através da IES (Instituto de
Ensino Superior) UEL (Universidade
Estadual de Londrina), sob orientação da professora Lucia Giuliano Caetano.
LONDRINA
2008
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SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ---------------------------------------------------------------------------------------
4
PREPARO DE LÂMINAS PERMANENTES----------------------------------------------------
5
CARACTERIZAÇÃO DE CÉLULA VEGETAL------------------------------------------------ 15
OSMOSE EM CÉLULAS VEGETAIS DE Tradescantia sp----------------------------------- 19
MOVIMENTO CELULAR-------------------------------------------------------------------------- 23
DIVISÃO CELULAR EM RAÍZ DE CEBOLA (Allium cepa)---------------------------------- 31
BIBLIOGRAFIA--------------------------------------------------------------------------------------- 36
3
INTRODUÇÃO
A célula é a unidade fundamental dos seres vivos, desempenha inúmeras funções necessárias para a manutenção da vida.
Existe uma grande diversidade entre os seres vivos e todos são constituídos por células, estas variam em tamanho, aparência e função. Sendo peça fundamental da vida se alimentam, crescem, se reproduzem, convertem energia de uma forma para outra, morrem.
Muitos estudos, trabalho e dedicação foram necessários pelos cientistas para aperfeiçoar o desenvolvimento das técnicas histológicas a fim de obterem maiores informações sobre a compreensão morfofisiológica da célula.
Buscar conhecer melhor essa unidade da vida é o que nos proporcionará esse material didático-pedagógico, pois estará interligado com o conhecimento e práticas de técnicas, levando os alunos a se