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Contribuição para disciplina História da Educação.
Este documentário nos ajuda a entender as diversas transformações que a educação no Brasil tem passado e como a mesma acontece em diferentes classes sociais. Permitindo-nos á uma reflexão crítica, melhor dizendo uma viagem no tempo, desde a chegada dos jesuítas, interessados em catequizar os indígenas visando interesses políticos e econômicos demolindo, a cultura existente. Na escola aprendemos apenas saberes sistematizados, através de métodos de ensino verticalizados, ofuscando as inúmeras verdades sobre a história da educação no Brasil. O filme marca bem os resultados do nosso sistema educacional. A parti daí surgem várias perguntas, que tipo de sujeito estamos formando? Por que a educação tem acontecido de forma diferente para alunos de escola pública?Será que vai continuar assim? Por que a maioria dos alunos de escola privada tem sucesso na carreira profissional? Esse questionário nos instiga a repensar a prática docente, a postura que teremos como futuros professores, tendo como objetivo formar sujeitos críticos, potencializando o estudo da história permitindo aos educandos uma leitura na identidade social. Isso permitirá o convite a um mergulho na vida.

CONTRIBUIÇÃO DO DOCUMENTÁRIO PARA A DISCIPLINA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. O programa de educação para jovens e adultos tem proporcionado novas oportunidades educacionais aos jovens vitimados da pobreza, desigualdade e consequentemente à exclusão social. O documentário ressalta bem em números, em 1962 14 milhões frequentam. 44 anos depois 97% das crianças em idade escolar entram na escola, com o passar dos anos muitos abandonam 41% não concluem o ensino fundamental.Com isso as dificuldades no mercado de trabalho para esse público tem aumentado e têm levado os jovens a submissão em atividades precárias, ou seja mão de obra barata.Usufruir deste documentário é de muita significância na compreensão da realidade desses sujeitos,mas é preciso