neutralização: realização acido-base atividade laboratorial 2.3
1. Numa aula prévia, explicar o funcionamento de uma bureta e como se faz a sua lavagem, permitindo aos alunos a exploração do instrumento usando, por exemplo, água. 2. Fornecer aos alunos as instruções do medidor electrónico de pH.
Antecipadamente explicar-lhes o processo de calibração.
3. Poderá usar-se outro indicador desde que cubra a ganha de viragem desta reacção.
Como apresentar os resultados obtidos? jdcnowenowncw ineqwoinoed vcoprinovqnr qvirnvrinq vin rdvn rdin incv invc idrnvc eindv einvc epveidvcinp nvc nvc peinvcp3winvcpp0iencv peincv Quais os cuidados de segurança a ter na realização da experiencia, nomeadamente na manipulação de ácidos e bases?
1. Numa aula prévia, explicar o funcionamento de uma bureta e como se faz a sua lavagem, permitindo aos alunos a exploração do instrumento usando, por exemplo, água. 2. Fornecer aos alunos as instruções do medidor electrónico de pH.
Antecipadamente explicar-lhes o processo de calibração.
3. Poderá usar-se outro indicador desde que cubra a ganha de viragem desta reacção.
Como apresentar os resultados obtidos? jdcnowenowncw ineqwoinoed vcoprinovqnr qvirnvrinq vin rdvn rdin incv invc idrnvc eindv einvc epveidvcinp nvc nvc peinvcp3winvcppQuais os cuidados de segurança a ter na realização da experiencia, nomeadamente na manipulação de ácidos e bases?
1. Numa aula prévia, explicar o funcionamento de uma bureta e como se faz a sua lavagem, permitindo aos alunos a exploração do instrumento usando, por exemplo, água. 2. Fornecer aos alunos as instruções do medidor electrónico de pH.
Antecipadamente explicar-lhes o processo de calibração.
3. Poderá usar-se outro indicador desde que cubra a ganha de viragem desta reacção.
Como apresentar os resultados obtidos? jdcnowenowncw ineqwoinoed vcoprinovqnr qvirnvrinq