Módulo 10 – Teorias do espaço educativo

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA LIMA
PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO

Módulo 10 – Teorias do espaço educativo
ATIVIDADE DE SALA I – 20.07.2013

A partir do capítulo designado pelo tutor (a) para estudo em grupo, faça uma síntese dos estudos realizados e anote as considerações no campo abaixo, registrando a mesma atividade em seu memorial. Ressalta-se que a atividade será apresentada em forma de Seminário. Cursista – Olga Tania Holsback Ramos
Tutor – Jose Paulo Furlan

Capítulo 4 – Escolas e unidades ambientais

Estudamos nesse capítulo as quatro unidades importantes que são encontradas nas escolas públicas. 1 – A Unidade Aula – engloba o ensino e a aprendizagem. Atividade principal a aula em sala, ou ambientes para esse fim. Isso não quer dizer que a aula tem que ser só em sala, mas podem ocorrer também céu aberto.

2 – A Unidade Recreio – É momento de lazer do aluno e do professor. O que estão associados a esse lazer : o pátio, salão e jogos, o refeitório, onde os alunos recebem o lanche da escola ou trazem de casa.

3 – A Unidade Administração – Gerencia, acompanha as atividades que acontecem na escola, também a administração pessoal. Fazem parte dessa unidade: secretária, almoxarifados, coordenação, diretoria.

4 – Unidade Manutenção – São funcionários responsáveis pelos serviços técnicos da escola. Ambientes típicos dessas pessoas: oficina de reparo de edificação, cozinha ou cantina, a zeladoria, o posto de vigilância, dependências de jardinagem.Esses funcionários não tem sala, acabam definindo seu próprio ambiente nos campos disponíveis das oficinas, depósitos, relacionados diretamente com o trabalho que executam.