memorial do módulo 10
O módulo 10 nos fala sobre as noções do conceito de espaço escolar, da arquitetura e de varias formas de edifícios escolares, como são feito as arquiteturas modernas, qual sua relação com a pedagogia. Tivemos noções básicas sobre o conhecimento, percepção e a prática do espaço da educação escolar e suas conexões entre prática especiais pedagógicas, administrativas e sociais. Fizemos relação do espaço da escola ao espaço, urbano ou rural em que situamos. Refletimos sobre o papel ou significado das nossas atividades de manutenção das instalações físicas no conjunto das atividades escolares, especialmente das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos educadores. Estudamos o espaço escolar, desde as salas de aulas, o espaço e físico que a escola necessita para seu bom funcionamento, a construção da escola, desde as paredes, necessidade de ventilação, de claridade, etc.
Vimos também a necessidade de um estudo sobre a utilização que terá o prédio, bem com que tipo de comunidade ele irá servir, pois dependendo da região, a escola tem que ter um padrão próprio.
Além disso, vimos como são distribuídas as funções dentro das escolas, e o quanto é importante cada um desempenhar sua função, bem como ajudar na conservação e manutenção da mesma, incluindo a comunidade a qual ela está inserida, não deixando que a escola seja depredada ou pichada.
Ainda pra fortalecer a ligação da escola com a comunidade, observamos que a escola é o primeiro contato que os alunos têm fora de suas casas.
Vimos às mudanças que houve na arquitetura com o passar dos anos, e a importância que era dada em uma construção, o estudo de seu projeto de acordo com o seu uso. No dia 23 de julho de 2014 nas dependências da UAB tivemos uma palestra com a Engenheira sanitarista Áurea Soares de Campos que complementou com suas explicações os assuntos relacionados com o caderno 10 onde tivemos a oportunidade de tirarmos algumas duvidas e entendermos melhor sobre a teoria do