Método de Skinner

- Quais pesquisas ele realizava? Skinner atuava na área da pedagogia e psiquiatria e a partir dos princípios de seus estudos começou a propor pesquisas e realizar experiências relacionadas ao comportamento e aprendizado dos seres. Inicialmente, Skinner realizou suas observações em animais ditos como “inferiores”, sendo eles ratos brancos e pombos. Quando os colocou em uma caixa fechada, posteriormente chamada de “Caixa de Skinner”, na qual não havia alimento, mas apenas uma alavanca e, quando pressionada era cedido ao animal uma pequena bola de comida. A partir de suas anotações e observações ele conclui que a partir de que colocamos os desejos de um ser em prova, podemos controlar o comportamento e transforma-lo, modelando-o com o tempo. Apesar de suas experiências terem sido realizadas com animais, Skinner aponta que os mesmos comportamentos podem ser alocados no nosso cotidiano, principalmente nas escolas, no aprendizado de adolescentes, transformando o seu comportamento. Em relação ao aprendizado, ele nos apresenta duas espécies de conhecimento: o Condicionamento Respondente, que estaria ligado a atos involuntários, ou dito como reflexos, como dilatar e contrair a pupilados olhos quando é troca da iluminação do ambiente ou se arrepiar por conta do frio. Já o Condicionamento Operante se relaciona a atos voluntários, como dirigir um carro, chutar uma bola. Finalmente Skinner nos apresenta a mais conhecida aplicação educacional de seu trabalho, a Máquina de Ensinar. Tal máquina tinha como objetivo ensinar o estudante, com foco em um reforço imediato de resposta correta, além de incentivos para que corram atrás do aprendizado, percebendo que cada aluno tem seu ritmo de progressão, ou seja, ele irá entender utilizando o tempo que precisar. Ao final de seus estudos e experiências, obteve como resultado uma máquina, que ajudou no aprendizado e em adquirir conhecimento por si só, com foco na evolução de seus alunos.

- Qual o método utilizado por