Método Austríaco de Ginástica

Por volta de 1918 e 1938 houve uma reforma geral do ensino na Áustria, muito notada na ginástica, os idealizadores desta reforma foram: Dr. Karl Gauhofer, Drª Margareth Streicher e o Prof. Adalbet Slama. Os inovadores da Ginástica austríaca executaram intelectualmente as preciosas ideias primitivas do antigo movimento da ginástica alemã, do movimento de ginástica sueca, dos jogos e dos desportos e dos movimentos da juventude, estes em seu aspecto pedagógico. Assim criaram uma ginástica escolar que é inteiramente educativa, rica em sua matéria, eminente na vida, adaptada à educação das crianças e repleta de espontaneidade. O ensino atual, tanto em seus fundamentos teóricos quanto nos orgânicos (práticos) é em grande parte baseado nesta reforma. O governo Imperial austríaco, após as reações políticas da Santa Aliança, decretou como a Prússia em 1820, o bloco ginástico para as sociedades voluntárias. Em 1848, na Boêmia, fundaram a "Associação Acadêmica de Ginástica", e em 1869 os exercícios físicos se tornaram obrigatórios, sendo que de 1883 a 1889 a ginástica feminina foi riscada dos programas escolares, retornando, obrigatoriamente, no ensino secundário austríaco. E em 1938, com a expansão imperialista de Hitler, extinguiu por completo, o método, adotando o método alemão de ginástica, que já estava influenciado pela ginástica natural. Com o fim da guerra o método natural austríaco retornou. Não foi novidade, era uma variação original de ideias, mais de biologistas do que técnicos e educadores. Opôs-se a ginástica alemã dominada por exercícios violentos com aparelhos ou formando figuras geométricas. Era uma ginástica natural com aplicação de higiene, devido a triste situação das populações enfraquecidas por uma guerra longa e desastrosa onde exigia uma regeneração total. A educação Física revelava-se inseparável da educação em geral como desenvolvimento de personalidade, meio familiar e social. Os inovadores da Ginástica austríaca executaram intelectualmente