musica
Educação Infantil - 2012
Aluno: Miriam Silva Gonçalves Rodrigues
Professora: Monique
Disciplina: Praticas Pedagógicas na Educação Infantil
PLANEJAMENTO 2012
Disciplina: Práticas Pedagógicas na Educação Infantil
Período: 22/03/2012 a 22/06/2012
Aulas: Quinta-Feira e Sexta-Feira
Horário: 13h00 às 13h50
Local: Sala de Música
Faixa Etária: 5 anos
TEMA: DESENVOLVIMENTO RITMÍCO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
“A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio”
(Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil)
Objetivo:
Estimular a percepção e o prazer de ouvir e conhecer música;
Improvisação de novas cantigas e ritmos;
Exercitar a audição a diferentes sonoridades dos instrumentos musicais;
Diferenciar som grave e agudo auditivamente.
Conteúdo:
Timbre
Ritmo
Duração
Expressão Corporal
Histórias sonorizadas
Percussão corporal
Procedimentos:
Cantar canções folclóricas, e musicas que a letra sugira o som fraco e forte, longo e curto.
Montagem de bandinha rítmica, onde as crianças terão prazer em aprender determinados ritmos e terão a oportunidade de saber sobre cada instrumento.
Histórias contadas pelo professor que suscitem o interesse em ouvir musicas.
Áudio com histórias sonorizadas, onde as crianças perceberão o som de animais, instrumentos musicais diversificados.
Canções com letras que inspirem movimentos expressivos.
Canções como bater palmas, e pés.
Recursos:
Cds e Dvds de grupos musicais.
Instrumento de percussão, sucatas que produzam som e guizos.
Livros de histórias.
Áudio de música com variações de sons.
Avaliação:
A avaliação será continua através de execução e observação vivenciadas pelas crianças em contato com a música.