mundo real ou virtual
Atualmente nossa sociedade está impregnada de virtualidade que chegamos até mesmo a questionar se estamos vivendo num mundo real ou virtual. Esta situação pode ser observada quando ligamos a televisão e nos deparamos com um quadro do fantástico chamado detetive virtual, onde o apresentador propõe uma situação para ser desvelada como sendo verdadeira ou falsa, as quais podem fazer uma analogia com “real ou virtual”, sendo que na grande maioria das situações é necessária muita atenção para distinguir realidade de virtualidade.
Da mesma forma, na cidade de animação de Springfield em "Os Simpsons", podemos verificar um mundo genuinamente virtual, mas observamos situações dúbias, que em certos momentos confundem-se com o mundo real atual, claro que com uma dose de exageros que possam prender a atenção do expectador.
Os dispositivos móveis como tablets e celulares, oferecem muitos recursos a disposição dos usuários que podem perfeitamente ser incorporados por nós em nossa prática docente e, é de extrema urgência que busquemos meios para incorporar esses aparatos e utilizarmos destas ferramentas dentro do ambiente educacional, para podermos enfim utilizar uma linguagem atualizada sobre o ponto de vista da sociedade que estamos inseridos, já que é imprescindível que o sistema educativo esteja adaptado à praticidade e avanços de comunicação proporcionado pelos dispositivos móveis que podem suprir a necessidade de modificar um cenário de inércia que ora observamos dentro das salas de aula. O que devemos sim é tomar as precauções de utilizá-los de forma coerente, com muita responsabilidade, não simplesmente usar por usar, mas com objetivos claros e muito bem definidos, para que possam se tornar nossos aliados em nossa prática docente.