Multidiciplinaridade
480 palavras
2 páginas
FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍPEDAGOGIA
VALCILENE REGINA AMOROSO SILVA
AS PRÁTICAS DA MULTIDISCIPLINARIDADE
NA SALA DE AULA
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
Curso: Pedagogia– 5ª Série – 1º Semestre de 2014
Jundiaí
2014
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VALCILENE REGINA AMOROSO SILVA
AS PRÁTICAS DE MULTIDISCIPLINARIDADE
NA SALA DE AULA
Relatório desenvolvido como requisito paraaprovação da disciplina de Estágio
Supervisionado Ensino Fundamental I do curso de
Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Jundiaí.
Orientador:
Profª. Adriana Menezes Tonholo
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APRESENTAÇÃO DOESTÁGIO
Nome: Valcilene Regina Amoroso Silva
RA: 4677629190
Professor Orientador: Adriana Menezes Tonholo
Supervisor de Estágio na Empresa: Mirene de Oliveira Amoroso
Nome da Empresa:Cooperativa Educacional de Jundiaí Colégio “Paulo Freire”
CNPJ: 67.165.134/0001-33
Endereço: Av. Navarro de Andrade nº 3401 – Bairro Parque Centenário – Jundiaí – SP
Local do Estágio (área/setor):Educação / Ensino Fundamental I
Período do Estágio: Inicio: 17/03/2014 Término: 18/04/2014
E-mail: valamoroso@yahoo.com.br
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RESUMO
O trabalho tem como principal objetivo a apresentação daimportância das práticas pedagógicas multidisciplinares nas salas de aula, mostrando como é importante trabalhar a multidisciplinaridade com os alunos, buscando uma maior aprendizagem através de um mododiferente de apresentação do conteúdo pedagógico, podendo trazer benefícios no desenvolvimento psicológico, educativo e social através da aquisição de novos conceitos necessários a criança.
Palavraschave: Multidisciplinaridade, aprendizagem, criança.
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SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO DO ESTÁGIO
03
RESUMO
04
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
06
INTRODUÇÃO
07
1. APRESENTAÇÃO DAEMPRESA
08
2. CRONOGRAMA DAS ASTIVIDADES
10
3. RELATÓRIO DESCRITIVO – Atividades Desenvolvidas
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CONCLUSÃO
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ANEXOS
FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ
PEDAGOGIA
VALCILENE REGINA