Mtivação
Objetivo
• Explicitar os principais fatores responsáveis pela maximização do processo de ensino-
-aprendizagem, os quais estão relacionados com a organização da ação docente.
Descrição da atividade
Considerando os conteúdos apresentados na Unidade 2, responda às seguintes questões:
1) Por que a motivação é um fator relevante para o processo de aprendizagem humana? segundo o material: (Motivação diz respeito a alguma causa que nos põe em mo-vimento, a algo que nos estimula, que nos motiva, nos impulsiona a fazer algo ou a agir de certa forma, sendo que o estudo das in-fluências que justificam o início, a manutenção e a intensidade de comportamento é crítica para compreendermos nosso comporta-mento e nossa facilidade ou dificuldade de em aprender algo.)
A ideia de movimento aparece em muitas definições e, relaciona-se ao fato da motivação levar uma pessoa a fazer algo, mantendo-a na ação e ajudando-a a completar tarefas (Schunk, 2002 apud Siqueira; Wechsler, 2006, p. 21).
Para Balancho e Coelho (2001), a motivação pode ser percebida como um processo e, como tal, é aquilo que promove ou incita uma conduta, que sustenta uma atividade progressiva, que canaliza essa atividade para um dado sentido.
Para Guimarães e Boruchovitch (2004), um aluno motivado encontra-se envolvido com o processo de aprendizagem, buscando desenvolver habilidades para compreensão e domínio, através de buscas de estratégias, desenvolvendo novas habilidades e principalmente orgulhando-se dos resultados alcançados.
Pozo (2002, p.42) corrobora dizendo que: É necessário que sejam criadas expectativas com relação à aprendizagem, para que os alunos se sintam motivados, pois a motivação não depende somente de motivos individuais, mas do sucesso esperado para alcançá-los, e para isso, os professores precisam vencer o cansaço, criar certezas para levar aos alunos a assuntos relacionados aos estudos tornando-os motivados.
A motivação é um fator muito