MTEMÁTICA

FAPAN
Faculdade do Pantanal
Curso : sistema de informação - 1º semestre
Ano Letivo: 2011 / 1
Profº: esp. Gledson Nilton Emiliano e-mail: [e-mail]
MATEMÁTICA INTRODUTÓRIA. (parte i )

A Matemática, olhada corretamente, possui não apenas verdade, mas surpresa beleza – uma beleza fria e austera, como a de uma escultura ... sublimamente pura e capaz de perfeição severa, tal como somente a arte de maior qualidade pode apresentar. Bertrand Russel. ( In: O gene da Matemática, p.162)

CONJUNTOS NUMÉRICOS

A Matemática se originou de convívios sociais, das trocas, das contagens, do comércio, tendo em vista o caráter prático, utilitário e empírico.

As primeiras noções relativas ao conceito de número, nos remetem aos primórdios da raça humana. Embora não seja possível precisar em que época, teriam surgido os primeiros números, podemos observar alguns indícios históricos que nos levam as idéias sensatas a respeito. Encontros arqueológicos em cavernas revelaram para a humanidade marcações em rochas, ossos, argilas e em pedaços de madeiras, eriam rochas, em ossos, em argilas ou em pedaços de madeiras, gerando uma vislumbramento causando um entendimento de como poderia ter ocorrido as primeiras contagens. Estima-se que tenha ocorrido há 300 000 anos. Os números devem ter surgidos da necessidade do ser humano fiscalizar os próprios bens, para sua própria sobrevivência o homem efetuava marcações, como por exemplo, riscos nas paredes das cavernas, o que poderiam representar a quantidade de animais abatidos em certa caçada.

O mundo atualmente necessita deste tipo de registro gerado pelo homem, seria muito difícil imaginar nossa realidade sem a existência dos números. Como faríamos as operações e registros financeiros? Como comparar medidas? Como fazer localizações? Como seria nosso dinheiro? Sem os números, qualquer registro numérico teria de ser feito através de uma linguagem