Movimento dos sem terra
DEPARTAMENTO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA
DOCENTE JAIME
EDUCAÇÃO DO CAMPO
ELIENE SABINO
EDNEIDE MARIA
IVONEIDE
MARIA EDNALVA
ROSEANE
SÍLVIA REGINA
VERONICA DA SILVA
SÃO GONÇALO DO AMARANTE/RN
EDUCAÇÃO DO CAMPO
“MORAR E TRABALHAR”: O IDEAL CAMPONÊS DOS ASSENTADOS DE PITANGA, ESTUDO DE CASO NO NORDESTE
“Então (o camponês) descobre que, tendo sido capaz de transformar a terra, ele é capaz também de transformar a cultura: renasce não mais como objeto dela, também com sujeito da história.” PAULO FREIRE
SÃO GONÇALO DO AMARANTE/RN
INTRODUÇÃO
Esta pesquisa tem como objetivo, estudar as experiências das populações, famílias, grupos sociais, envolvidas em reforma agrária. Essa pesquisa informa que essas populações buscam sobreviver com dignidade, com base da não dispersão da família e na esperança de assegurar um futuro aos filhos. Essas populações lutam por um projeto de vida e não lutam só por sobrevivência. O assentamento escolhido no Nordeste foi Pitanga. O qual foi emancipado pelo INCRA. Essa pesquisa levou em consideração três momentos da história dos assentados de Pitanga, que se tornaram os eixos centrais deste estudo - sua trajetória anterior ao assentamento, o processo da luta pela terra e a vida no assentamento – e também o desejo de compreender o projeto de vida do qual o assentamento é um momento crucial entre o passado de exclusão e o futuro em construção. OS ASSENTAMENTOS Pitanga I e II estão localizados em áreas dos municípios de Abreu e Lima e Igarassu situados na Região Metropolitana de Recife.
1. OS CONFLITOS DE TERRA NO ENGENHO PITANGA
O que vem a se explicar a emergência de um movimento de luta pela terra?
Ela se constrói no interior do campo de forças na qual se encontra, confrontam-se e negociam com os seus