Mordidas na escola

DENTINHOS QUE MORDEM!!! http://revistaguiainfantil.uol.com.br/professores-atividades/87/artigo181541-1.asp A professora Cristiane desenvolveu um trabalho para reduzir as mordidas entre seus alunos, e alcançou bons resultados! Veja como ela lidou com essa questão que é realidade em salas de
Educação Infantil

Objetivos:
★ Entender por que as crianças mordem
★ Saber administrar bem conflitos gerados pelas mordidas
★ Criar uma rotina capaz de reduzir a agressividade das crianças e um ambiente gerador de afeto
★Aproximar as famílias da escola reduzindo a tensão gerada pelas mordidas

Em 2009, Cristiane Pereira de Souza Garcia, de Jateí, Mato Grosso do Sul, deixou a coordenação para assumir uma sala de aula na creche do Sistema Aprende Brasil de Ensino (SABE), do Grupo Positivo.
Apesar de sempre ter ajudado professores a administrarem o conflito das mordidas em sala de aula, nunca havia lidado com ele na prática. Até que chegou a sua vez. “O ano mal havia começado e eu já me deparava com essa questão. Percebi que o melhor caminho seria entender esse comportamento das crianças, para poder ajudá-las e também tranquilizar os pais”, conta. E foi assim que Cristiane começou a estudar a fundo o assunto. “Pesquisando, eu constatei que mordidas são reações naturais da criança de até 2 anos e meio, por meio das quais elas procuram extravasar desejos, anseios, se expressar e aliviar o stress e a irritação, até porque eles ainda não têm repertório suficiente de vocabulário para fazer isso usando a fala.” Cristiane levou em consideração também o ambiente que estava sendo oferecido aos alunos. “Como nossa unidade passava por reformas, estávamos trabalhando em uma casa improvisada, com a maioria dos ambientes fechados, e pude notar que eles contribuíam para gerar mais agressividade nas crianças”, acrescenta. Com suas observações e informações, a educadora pôde traçar estratégias de trabalho e atividades para todo o ano letivo, sempre com a preocupação de