modelo semanário berçário 2

OBJETIVOS PROPOSTOS PARA A SEMANA: 16 A 20 DE SETEMBRO
Eixo: 1.Matemática 2.Artes 3.Música 4.Natureza e Sociedade 5.Movimento 6.Linguagem Eixo(s) Vivência (Atividade) Conceitos, conteúdos, noções Objetivo(s) Espaço
2ª feira 6.Linguagem
5.Movimento
4.Natureza e
Sociedade Disponibilizar livros e revistas para folhear e nomear figuras, personagens, gravuras e reconhecer a linguagem escrita Exploração de materiais Descobrir as características e propriedades dos objetos, suas possibilidades associativas e suas semelhanças e diferenças (9h30 as 10h00) 5.Movimento
6.Linguagem Rasgar páginas de revistas. Desafios motores; resolução de problemas. Desenvolver o movimento de pinça e a destreza. (16h00 as 16h30)
3ª feira 5.Movimento
4.Natureza e
Sociedade
6.Linguagem Manusear objetos de diferentes texturas: liso, áspero, macio, duro, mole... Cinco sentidos Conhecer por meio do tato diferentes texturas. (9h30 as 10h00) 1.Matemática Recolher peças de encaixe e pedir para que as crianças agrupem, dentro de suas possiblidades, as peças de acordo com as cores Atributos dos objetos; manipulação de objetos. Construir coleções, usando um ou mais critérios para a reunião de objetos. (16h00 as 16h30)
4ª feira 2.Artes Preparar um espaço com potes de giz de cera, canetas hidrocor jumbo, pincéis, tintas guache e uma folha grande de papel kraft bem esticada e presa no chão com fita crepe. As crianças poderão ter acesso livre a esses materiais, escolhendo pintar ou desenhar nessa folha, utilizando ou não os pincéis. Produção espontânea de desenho Observar como as crianças manipulam e se gostam de usar as mãos e outras ferramentas para pintar. (9h00 as 10h00) 4.Natureza e Sociedade
6.Linguagem Esconder um objeto e incentivar que as crianças o procure pelo ambiente. Desaparecimento simbolizado Desenvolver oralidade, espontaneidade e socialização das crianças; (16h00 as 16h30)
5ª feira 2.Artes
6.Linguagem Conversar com as crianças e levá-las a observar as próprias mãos e