Modelo Romantico Folhetim

O modelo romântico europeu e a sua importação: o folhetim no Brasil
Aula 6

se sa o nt nos u ss a a se com s e rá o m i o na o C ac rel la? au Aguarde as cenas do próximo capítulo!

Jorge não aceita conversar com Miguel.
Miguel conta que está namorando Luciana e eles brigam. Helena e Bruno conversam na produtora e ele percebe que a modelo está diferente. Jorge fica amargurado. Tereza diz a
Marcos que ele não sabe ser feliz. Ingrid vai com Betina à casa de Myrna. Miguel liga para
Luciana e ela o convida para almoçar. Betina tenta fazer com que Ingrid desista de procurar
Myrna, mas não consegue. Iris, uma amiga de
Myrna, avisa da chegada de Ingrid. Ingrid e
Betina ficam surpresas com a objetividade de
Myrna. Ingrid confessa para Betina que gostou de Myrna, mas não quer que ela fique com Jorge.
(Novela “Viver a vida” – resumo do capítulo de 17/03/10 – Fonte: http://viveravida.globo.com/Novela/Viveravida/Capitulos/0,,17524,0 0.html
)

Estética romântica
Arte voltada para os nobres (modelos clássicos) – temas fixos, repetição de modelos, imitacio
X
Arte voltada para a burguesia (Romantismo) – revolução artística: novas referências para a arte
Ser ROMÂNTICO é:
• Romper com os modelos racionais (estética árcade);
• Buscar a originalidade: criação e imaginação;
• Exaltar o “eu”: subjetividade, individualidade;
• Interpretar a realidade a partir da emoção: sentimentalismo.
Projeto literário do Romantismo:
• Valorização do indivíduo (e toda a sua complexidade emocional);
• Exaltação do amor à pátria e dos símbolos nacionais
• Divulgação dos valores burgueses: trabalho, sacrifício e esforço:
“Em lugar da origem nobre que assegura o direito à distinção e ao reconhecimento social, os textos literários traçarão o perfil de heróis que precisam agir, sofrer, superar obstáculos de toda a natureza para se qualificarem como exemplares. Na sociedade capitalista que remunera o trabalho, sacrifício e esforço passam a valer mais que a nobreza que se recebe de herança.” (ABAURRE, M.