Modelo Elaboracao Trabalho Academico 2013 1

iINTRODUÇÂO

A leitura de imagem é um dos pontos mais importantes do ensino da arte, pois o mundo é repleto de imagens, produtos, propagandas entre outros.
Para se ler uma imagem o ser humano deve possuir conhecimentos interdisciplinares, tanto históricos e antropológicos quanto estéticos, não basta o conhecimento inato. É o processo de criação de sentidos somado a construção de interpretações, tanto do artista como do leitor, que se revela a leitura de imagem.
Sendo assim, necessário se faz as informações visuais obtidas da experiência e conhecimento armazenado, ou seja, além dos conhecimentos técnicos, é necessário sensibilidade para poder sentir a obra.
O artista plástico modifica a forma de vários materiais em outras formas. Faz a pedra virar um rosto; dá outra forma ao barro. Ainda, trabalha com a luz, a cor e o desenho, para representar o mundo e expressar-se em imagens. Isso tudo nada mais é que o estudo das imagens. Por meio desta linguagem, podem estudar a natureza, o cotidiano, os meios de comunicação, as telas, fotografias, esculturas para compreender melhor o mundo que os rodeia.
Assim como a linguagem plástica tem seu contexto formal ou recurso para a expressão. A linha, a cor, o volume e superfície são elementos expressivos que dão forma as imagens. O ritmo, o equilíbrio, o movimento e a profundidade são elementos intelectuais que compõe nas imagens.
A localização no tempo e no espaço, o tema, o motivo, os significados, a crítica e a estética levam a compreender o sentido, as entrelinhas, as mensagens implícitas na obra de arte. Dessa maneira assim como o texto as imagens também podem ser lidas.

DESENVOLVIMENTO

Romero Britto nasceu no Recife, Pernambuco, no dia 6 de outubro de 1963, filho de família simples e mais 8 irmãos, desde sua infância manifestou suas tendências artísticas e muita criatividade. Começou a fazer Direito na Universidade Católica de