Modelo de relatório de aulas práticas em laboratórios

AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA - AESET
FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SERRATALHADA - FAFOPST
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DISCIPLINA ...

RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS

TÍTLO DA AULA PRÁTICA

Nome do discente

Serra Talhada
2014
1 INTRODUÇÃO (Fazer um breve comentário sobre o tema da prática com embasamento teórico).

2 OBEJETIVOS
2.1 Objetivo geral
(Obs: usar verbos no infinitivo, ex.: Determinar...Estabelecer...Inserir...etc.).
2.2 Objetivos específicos
(Obs: usar verbos no infinitivo, ex.: Determinar...Estabelecer...Inserir...etc.);
(Obs: usar verbos no infinitivo, ex.: Determinar...Estabelecer...Inserir...etc.);
(Obs: usar verbos no infinitivo, ex.: Determinar...Estabelecer...Inserir...etc.);
(Obs: usar verbos no infinitivo, ex.: Determinar...Estabelecer...Inserir...etc.).

3 METODOLOGIA 3.1 Materiais
(Listar os materiais que foram utilizados na prática).
3.2 Método
(Fazer uma sequência das atividades que foram executadas na prática em ordem crescente, ex.: “Pesou-se X gramas do sal, o qual foi colocado em um recipiente, onde foram adicionados Y ml de água destilada até completar o volume total de Z ml...”).

4 RESULTADOS E DISCUSSÃO (Aqui você irá colocar figuras, tabelas e gráficos e fazer a discussão dos resultados, ex.: “Como pode ser observado na figura x, ou no gráfico y, ou na tabela z...).

5 CONCLUSÃO (Aqui você fará a conclusão “objetiva” da prática; nada de “concluímos”, pode ir direto ex.: foi obtido...).

6 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

OBS: Orientação para as Referências
As citações deverão ser apresentadas conforme os exemplos a seguir:

a. Livros
SILVA, J.S. Biologia de Serra Talhada. 3 ed. Serra Talhada: Editora FAFOPST, 2014. 420p.
b. Capítulo de livros
NOGUEIRA, F.S.; SOUSA, F.V. O bioma caatinga. In: SILVA, J.S. Biologia de Serra Talhada: Editora FAFOPST, 2014. p.101-116.
c. Revistas