Mini projeto

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PLANEJAMENTO MENSAL 1º e 2º ano
Unidade Escolar:
Unidade Curricular:
Nome do Professor:
TEMAS
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
ESTRATÉGIAS
MATERIAL/RECURSOS/EQUIPAMENTOS
DURAÇÃO (nº de aulas utilizadas)
Pular Corda

Jogos de salão:
Xadrez

- reconhecer a existência de elementos rítmicos e expressivos nas brincadeiras vivenciadas
- reconhecer a possibilidade de variações e adaptações nas regras originais de uma brincadeira
- realizar os movimentos básicos de saltar com um e dois pés, agachar, girar e equilibrar-se e suas relações com o ritmo em que esses movimentos são executados.
-projetar e construir seqüências de movimentos levando em conta os seus limites corporais e os dos colegas.

Vivenciar as regras do jogo xadrez.
-Brincadeira de pular corda.
-Brincadeiras realizadas em pequenos grupos, sem finalidade competitiva e sem a divisão em equipes, quando a relação entre os desempenhos individuais compõe e viabiliza a vivência grupal.
-Habilidades motoras de saltar com um e dois pés, agachar, girar, e equilibrar-se.
-Capacidades físicas de velocidade e força.
-Ritmo e expressividade.

Em todas as aulas,se iniciará a atividade fazendo uma explicação das regras e da distribuição dos grupos pelo espaço físico.
Em todas as aulas se realizará uma roda de conversa no final para avaliar junto com as crianças os avanços conquistados e as dificuldades que foram enfrentadas durante a vivência das brincadeiras.

- Espaço físico plano e desimpedido.
- Cordas individuais (1,5 metro)
- Cordas coletivas (6 metros)
-CD Player

-Jogos de xadrez

5 aulas

4 aulas