metodos

exigncias sociais . Abordando como os professores colocam suas teorias em prtica, exemplificando seus desafios e seus dilemas em sala de aula. Ser feita uma pesquisa uma pesquisa de campo cm anlise qualitativa, o instrumento utilizado consistir em uma entrevista junto aos professores. Palavras chave Teoria, Prtica , Educao ABSTRACT This project proposes a reflection and analysis in the training of teachers and their teaching practices, the State School Nossa Senhora Da Guia observing the pedagogical practices of these forward to new social demands. Addressing how teachers put their theories into practice, exemplifying its challenges and dilemmas in the classroom. A search field research cm qualitative analysis will be made, the instrument consists of an interview with teachers. Keywords Theory, Practice, Education 1. INTRODUO Neste trabalho ir ser examinado e analisado a formao dos professores e suas praticas pedaggicas, na Escola Estadual Nossa Senhora Da Guia observando as dificuldades em montar uma aula clara e objetiva para os alunos, uma vez que os educadores coloquem em prtica a teoria adquirida nas formaes, de forma que se prenda a ateno podendo alcanar melhores resultados na aprendizagem dos alunos, onde a formao dos professores essencial para que se tenha uma qualidade na educao dos alunos, cumprindo com o que se espera dos educadores. A teoria no apenas o registro de algo j existente, tambm a orientao de uma ao que permita mudar a realidade. Quanto prtica educacional, ela sempre o comeo e o lugar aonde se quer chegar. A atuao do educador na sala de aula repleta de dificuldades. As maiorias dos profissionais da educao que trabalham na primeira fase do ensino fundamental possuem uma carga horria de quatro horas dirias. H muita dificuldade em montar uma aula clara e objetiva para alunos, que possa colocar em prtica a teoria adquirida nas formaes, de forma que se prenda a ateno podendo alcanar melhores resultados na aprendizagem dos alunos. A