Metodologia
Uma opção é usar a seção de metodologia para descrever os equipamentos, amostras e processos apenas de forma geral, sem especificar como cada um se aplica aos experimentos individuais. Na seção de resultados, o autor pode discutir brevemente como os instrumentos foram usados para obter os resultados que estão sendo apresentados.
Fazendo uma analogia com um carpinteiro escrevendo um artigo, na metodologia ele descreveria quais as ferramentas usadas (e.g., tipo e fabricante do martelo, furadeira, serra, morsa, instrumentos de medida etc.), ressaltando a função delas para a tarefa em questão, mas sem detalhar passo-a-passo como essas ferramentas foram usadas para construir cada objeto. Nos resultados, ele discutiria como essas ferramentas foram usadas para construir, por exemplo, o armário (isto é, o resultado) e apresentaria as características do armário construído.
Veja esses exemplos do que poderia ser apresentado na metodologia e nos resultados:
Metodologia: “All samples were irradiated with beta rays from a 90Sr/90Y source delivering a dose rate of 100 mGy/s, calibrated against the National Institute of Standards and Technology using to the protocol described by Doe et al. (1983). Thermoluminescence measurements were carried out using a Risoe TL/OSL reader (model TL/OSL-DA-15, Risoe National Laboratory, Roskilde, Denmark) at a heating rate of 1 °C/s using nitrogen gas and using approximately 10 mg of powder deposited in steel cups.”
Resultados: “To obtain the dose response, the samples were irradiated with doses in the 100 mGy – 100 Gy range and the thermoluminescence was read immediately following irradiation. For each dose, five aliquots were used to estimate the uncertainties in the measurements. The results presented in Fig. 1 show that the response is linear in the range investigated and…”
A vantagem deste tipo de estrutura é que ela permite ao leitor já familiar com os equipamentos e procedimentos (ou