metodologia

EXERCÍCIOS METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICOUNIDADE 1
1) As ciências matemáticas começaram a desenvolver-se e apresentaram:
a. resultados duvidosos e de difícil comprovaçãob. as relações entre o significado mítico e o religiosoc. resultados matemáticos importantes como o teorema de Pitágorasd. resultados que separavam a ciência da religiãoe. mais dificuldades que resultados
2) Assinale a alternativa INCORRETA. Na Idade Moderna, preparada pelo Renascimento,a. Galileu apresenta as provas que davam razão à teoria heliocêntricab. passa-se a ignorar os cálculos matemáticosc. passa-se a criticar o saber livrescod. passa-se a valorizar a observação direta e rigorosae. passa-se a experimentação e a técnica
3) Assinale a alternativa correta: (I) Na concepção pós-moderna, três são as características do conhecimento científico: certo, geral e metódico. (II) Na idade antiga, a ciência é entendida como a posse permanente das explicações e soluções de problemas que o homem encontra a seu redor.(III) Enquanto as ciências buscam o conhecimento do mundo material com seus fenômenos e suas leis, quem busca explicar as causas remotas e o sentido do homem e do mundo é a Filosofia.a. I e II.b. I, II e III.c. II e III.d. Apenas III.e. Apenas II
4) Considere as frases abaixo e assinale a alternativa correta: Se tomarmos um volume qualquer, de teologia ou metafísica escolástica, por exemplo, poderíamos nos perguntar: contém raciocínios abstratos sobre a quantidade ou o número? Não. Contém raciocínios experimentais sobre questões de fato eexperiência? Não. Então, jogue-o no fogo pois só contém sofismas e ilusões. (D. Hume)Todo conhecimento acessível deve ser atingido por métodos científicos. O que a ciência não pode descobrir, a humanidade não pode conhecer. (B. Russell)(I) a frase de Hume estabelece a natureza materialista da ciência e validade do conhecimento que decorre do empirismo; (II) para Russell, o homem é a medida de realidade;(III)