metodologia para pré projeto

Centro de Ensino Superior do Amapá – CEAP
Curso de Design
Professora: Kátia Paulino dos Santos
Acadêmica: Arnon Vicente

Metodologia

Macapá-AP
2015
Centro de Ensino Superior do Amapá – CEAP

Metodologia

Macapá-AP
2015
Material e métodos
Área de estudo
O estudo terá como núcleo central a opinião de alunos e professores do Curso de Bacharelado em Design do Centro de Ensino Superior do Amapá localizado na Rodovia Duca Serra, bairro Alvorada, no município de Macapá, e será embasado por pesquisas bibliográficas e documentais acerca de conceitos de Design com enfoque na produção gráfica.
Metodologia
Richardson (1999, p. 82) afirma ainda que “[...] as pesquisas qualitativas de campo exploram particularmente as técnicas de observação e entrevistas devido à propriedade com que esses instrumentos penetram na complexidade de um problema”, problema este que se encontra neste trabalho, vide que se trata da produção de um conceito sobre como é o designer de Macapá, do ponto de vista dos acadêmicos e professores do CEAP. A pesquisa documental é realizada em fontes como tabelas estatísticas, cartas, pareceres, fotografias, atas, relatórios, obras originais de qualquer natureza – pintura, escultura, desenho, etc), notas, diários, projetos de lei, ofícios, discursos, mapas, testamentos, inventários, informativos, depoimentos orais e escritos, certidões, correspondência pessoal ou comercial, documentos informativos arquivados em repartições públicas, associações, igrejas, hospitais, sindicatos (Santos, 2000).
Buscando fundamentação para o projeto, serão realizadas pesquisas bibliográficas que de acordo com Marconi e Lakatos (2007, p. 71), “[...] é colocar o pesquisador em contato direto com tudo o que foi escrito, dito ou filmado sobre determinado assunto, inclusive conferências seguidas de debates que tenham sido transcritos por alguma forma, quer publicadas, quer gravadas”.
O método hipotético dedutivo parte “das generalizações aceitas, do todo,