Metodologia do ensino de História

Dados de identificação da Instituição Concedente
Nome da escola: Escola Estadual de Ensino Médio Albatroz.
Diretor (a): ....................................................................................................................... Coordenador (a): Karla Suzana Isoppo ..........................................................
Professor (a): Sandro Cardoso Pereira ...................Turma: 7C............. Período:.............................
Nome do (a) Estagiário (a): Aline Silva Agne.
Turma: HID0236.......................

1° período

Conteúdo: O tema a ser discutido em sala com os alunos será sobre o Feudalismo, suas características causas neste processo na Europa, as relações de trabalho, sociedade.

Objetivos: É fazer com que os alunos entendam o conteúdo e criem um pensamento critico em relação ao assunto abordado, gerando um debate em sala de aula.

Recursos: Será usado um texto que será escrito a partir dos livros de Francisco Assis Silva “História Geral”, Gilberto Cotrim “ História Global Brasil e Geral”, Projeto Araribá História.

Sequência didática: Entrarei em sala farei minha apresentação, como nome, faculdade em curso Licenciatura e o que faremos na aula daquele dia.
Pedirei para que se apresentem (nome).
Estarei distribuindo para a classe um texto sobre o Feudalismo.

Leremos juntos, para que todas venham a participar.

Avaliação: Será feita pelo pensamento dos alunos do que acharam à respeito da Sociedade Feudal.

2° período

Conteúdo: O tema a ser discutido em sala com os alunos será sobre o Feudalismo, suas características causas neste processo na Europa, as relações de trabalho, sociedade.

Objetivos: É fazer com que os alunos tenham compreendido o assunto apresentado, e venham a responder as perguntas propostas.

Recursos: Será usado perguntas e as respostas estarão nos textos à partir dos livros Francisco Assis Silva “História Geral”, Gilberto Cotrim “ História Global Brasil e Geral”, Projeto