Metodologia Academica

ASSOCIAÇÃO CARUARUENSE DE ENSINO SUPERIOR-ASCES
FACULDADE DE DIREITO DE CARUARU-FADICA
CURSO: BACHARELADO EM DIREITO
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO
PERIODO: 1 TURNO: NOTURNO TURMA: 3
DOCENTE: LUIS FELIPE
DICENTE: PEDRO HENRIQUE CORDEIRO DA SILVA

O HISTORICO DO METODO CIENTIFICO E OS CONCEITOS, LEIS, TEORIAS E DOUTRINAS

A Forma pela qual as ciências estão postas atualmente, são o resultado de tentativas ocasionais e de pesquisas cada vez mais metódicas e científicas nas etapas posteriores. Sendo uma das poucas realidades que pode ser legada ás gerações seguintes fazem com que os homens de cada período histórico absorvam os resultados científicos anteriores, desenvolvendo e ampliando alguns aspectos novos. Os resultados científicos que serão repassados para gerações posteriores terão que ser estabelecidos definitivamente, ganhando assim o caráter cumulativo e progressivo. Os que se encaixam fora desses preceitos se perderam no tempo, salva aqueles que têm alguma importância histórica. O que permitiu que a ciência chegasse ao nível atual foram os conjuntos de aprendizados práticos, empíricos e suas leis – que foram sendo aperfeiçoados ao longo da historia da humanidade. A ciência, nos moldes que apresenta hoje, é relativamente recente. Foi somente na idade moderna que tomou o caráter cientifico atual. Apesar de já serem encontrados traços rudimentares de conhecimentos e técnicas que por ventura tonaria ciência. A revolução cientifica propriamente dita ocorreu nos séculos XVI E XVII. Foram criadas técnicas empíricas ou método experimental que buscam e buscavam o conhecimento do universo, da natureza e do homem. A junção desses conhecimentos práticos formou as bases para que se fossem desenvolvidos os mais diversos estudos, que vão desde estudos exatos a estudos da humanidade. Levando assim a descobertas no campo biológico, físico, químico, matemático e humano. O homem não age diretamente sobre as coisas. Sempre há um intermediário, um