memorial do sociologia

QUESTÕES AVALIATIVAS
FILME: ESCRITORES DA LIBERDADE

1. Diagnóstico sócio cultural dos alunos e a organização curricular:
O filme escritores da liberdade destaca um modelo de escola onde possuía um bom nível de aprovações. Que segundo a direção do departamento da escola, havia um o programa de integração voluntária onde os alunos considerados melhores cedia seu lugar e dava o lugar para os alunos da comunidade.
Maior parte desses alunos eram adolescentes, e vinham de reformatórios, e não tinham escolha ou estudavam ou voltariam para o reformatório. Eram alunos de uma dura realidade, diante da violência de grupos rivais na região e dentro da própria escola. Muitos deles desde cedo, se envolviam em brigas e crimes, além de drogas e prostituição.

Outros fatores caracterizam também a situação de ensino na escola, como falta de financiamento para compras de livros e outros materiais, sem esses investimentos era quase impossível uma educação de qualidade. Ainda, a dimensão que separa a prática pedagógica dos professores com a realidade vivida pelos alunos. Era notória, a falta de preparo da escola e dos professores para atender a nova demanda de alunos da comunidade. A separação entre os alunos considerados avançados e outros que para os professores não possuíam capacidade para aprender. De outro lado, os próprios alunos, estavam sem expectativas para mudança e transformação, pela falta de estímulos e incentivo e pela realidade vivida que não correspondia com os seus anseios para o futuro.

1. A maioria dos adolescentes que estudavam na escola não tinha um bom rendimento escolar. Por vários fatores, por não darei valor ao estudo, nem ao material que ainda era disponível na escola, por não acharem interessante o conteúdo que era passado, por não terem uma cultura de leitura e escrita, e por não acreditar que aquele ensino poderia mudar sua realidade. Embora, a maioria