medieval I

Universidade de São Paulo
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Sabrina Hwang - nº 8609010 - Vespertino
Prof. Marcelo Cândido

O trabalho a seguir trata-se de uma revisão crítica de livro didático para alunos do ensino médio. O livro utilizado é ''História Geral e do Brasil'', dos autores José Alves de Freitas Neto e Célio Ricardo Tasinafo. Cada tópico será composto por exercícios para que sejam passados em sala de aula pelo professor. As respostas estarão disponíveis na parte final do trabalho. A explicação de cada exercício dependerá exclusivamente do docente.

As tranformações do mundo romano

Muitos livros didáticos tratam sobre a queda de Roma e somente através das invasões ''bárbaras'' sem explicar de fato o desenvolvimento da história. Na realidade, as invasões não foram tão radicais a ponto de destruí-la completamente, mas alterou princípios da civilização romana e fragmentou o império em diversos reinos. As migrações de povos (pessoas que tentavam fugir por medo das invasões; migrações de grupos vândalos) e a disputas entre si enfraqueceram Roma ainda mais. Trata-se de "uma migração de povos, não uma mera invasão de bárbaros". A formação de um vasto império proporcionou aos romanos uma série de dificuldades ligadas à manutenção dos limites territoriais com outros povos europeus. Foi o Império romano que, devido a sua expansão e aos elevados níveis de segurança que exigia para as suas províncias, estabeleceu um linha divisória que o separava dos diversos grupos de estrangeiros. Durante o século IV os povos germânicos foram gradativamente atraídos pela disponibilidade de terras férteis e o clima ameno das possessões romanas, e muitos eram aceitos no exército romano. Foi a partir do século III que o Império Romano começou a declinar de modo acentuado devido a várias razões, como por exemplo, o escravismo. O trabalho escravo era um dos pilares da