Matemática

POR

CRISTIANA SANT’ ANA DA SILVA

Rio de Janeiro, 17 de abril de 2013.

FACULDADE GAMA E SOUZA – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO

CURSO MATEMÁTICA 3º PERÍODO

RESENHA CRÍTICA SOBRE O TEXTO

“A IMPORTÂNCIA DE ALIAR TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA”

Trabalho entregue ao

Professor Dr. Roberto Freitas

que ministra a disciplina de

Prática de Ensino I.

Rio de Janeiro, 17 de abril de 2013.

Resenha crítica sobre o texto “A importância de aliar teoria e prática no ensino de Matemática”, de CRUZ, Everson Cezario.

Segundo CRUZ, Everson Cezario, autor da pesquisa, realizada em uma escola pública estadual de referência localizada na cidade de Janaúba, no Norte de Minas Gerais, pesquisa essa que realizou um estudo de caso nas modalidades qualitativa e quantitativa, teve como objetivo analisar a importância das relações entre a aula teórica e aula prática no ensino da matemática, mostrou que a aula teórica precisa estar sempre atrelada à aula prática pois uma necessita da outra, tendo o intuito de facilitar sua aprendizagem. Constatou-se que durante o desenvolvimento das aulas práticas os alunos se mostraram mais motivados, percebendo-se também o quanto eles se esforçaram para aprender na prática o que tinham sido ensinados somente na teoria.

Na pesquisa realizada foram analisados 40 alunos de duas turmas de 8ª séries, que foram divididos em grupos A e B, escolhidos de forma aleatória, sendo que o grupo A em relação à disciplina de matemática era mais elevado no nível de aprendizagem, tendo boa quantidade de alunos com facilidade de aprendizado, enquanto na turma B, poucos tinham interesse em aprender e ainda apresentavam dificuldades no aprendizado dessa disciplina.

A turma A foi divida em 2 grupos de 10 alunos, que se denominaram grupos Y e Z, o grupo Y participava das aulas práticas e o grupo Z