matematica
ATIVIDADES PROPOSTAS
1) Observe que, na figura abaixo, o círculo representa a unidade:
a) Qual é a fração que a parte colorida da figura representa?
b) Qual é o numerador da fração?
c) Qual é o denominador da fração?
d) Compare o numerador da fração com o denominador. Qual é o menor? 2) Classifique as seguintes frações como próprias, impróprias ou aparentes:
3) Construa uma tabela, separando as frações abaixo em próprias, impróprias ou aparentes.
11 9 19 2 8 14 10 120
, , , , , , ,
3 4 8 7 4 7 1 10
4) Passe para a forma mista as seguintes frações impróprias:
a)
26
5
c)
125
8
e)
47
6
b)
147
13
d)
59
2
f)
1313
25
5) Transforme as frações mistas em frações impróprias.
a) 2
1
3
c) 1
b) 1
1
3
d) 2
2
7
e) 4
3
5
f) 3
2
7
5
11
6) Simplifique pelo método do mdc:
a)
84
72
b)
54
90
c)
98
28
7) Coloque um dos sinais ou = entre as frações.
d)
147
189
e)
63
105
1
2
____
7
14
c)
3
4
____
2
3
e)
2
3
____
5
7
g)
3
5
b) 2 ____ 2
6
8
d)
11
4
____
4
3
f)
7
8
____
4
5
1
1
h) 3 ____ 2
4
4
a)
10
15
____
4
6
8) Usando a equivalência de frações, descubra o número que deve ser colocado no lugar da letra x para que se tenha:
a)
7 14
9 x
c)
7 x
2 12
e)
3 9
11 x
g)
6 1
18 x
b)
4 x
7 28
d)
15 x
30 2
f)
1 x
8 40
h)
40 10
12 x
d)
7 4 5 2
, , ,
10 15 6 5
9) Reduza as frações ao mesmo denominador comum:
a)
1 1 1
, ,
2 4 8
b)
1 1 1
, ,
6 3 9
c)
5 3 9
, ,
4 2 5
10) Calcule as operações com frações:
a)
7 2
13 13
c)
9 10
11 11
e)
13 29
10 10
g)
5 2
4 4
b)
8 2
15 15
d)
10 7
3 3
f)
31 17
6 6
h)
11 1 5
6 6 6
11) Calcule:
a)
1 2
3 5