TRABALHO DE PSCOLOGIA

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Unidade 2: Teorias Psicológicas da Personalidade
Parte I – os traços de personalidade

As Origens da Personalidade
A personalidade é hereditária (herdada) ou é aprendida? Bebês já apresentam padrões distintos de temperamento ao nascer. Mas o quanto a personalidade madura de um adulto está vinculada com essas características de temperamento?
Estudo pioneiro de Thomas e Chess (1986): eles selecionaram 141 bebês de 12 semanas.
Com a colaboração dos pais eles mensuraram: a duração da atenção; as regularidades fisiológicas (sono, alimentação); a adaptabilidade às novidades; e a disposição geral
(alegre; mal-humorado). Os dados mostram que 65% da amostra podiam ser classificadas em: Grupo de temperamento fácil (40%): necessidades regulares, alta adaptabilidade, amistosos e de reação normal a estímulos.
Grupo de temperamento difícil (10%): irregularidade nas funções fisiológicas, baixa adaptabilidade, disposição de humor irritadiço, reação exagerada aos estímulos. Grupo de aquecimento lento (15%): baixos níveis de atividade e adaptabilidade, tendência a retrair-se diante de novas experiências, e reação branda a estímulos.
O restante (35%) não pode ser classificado (tinham padrões mais maleáveis).
O estudo acompanhou as crianças por muitos anos até a maturidade. Até a idade adulta, algumas correlações foram de 0,31 (um terço dos indivíduos manteve o padrão original até a vida adulta). Quase 70% dos bebês classificados como difíceis tiveram problemas quando adolescentes. Em contrapartida, apenas 18% do grupo fácil teve problemas quando adolescentes.
Mas o ambiente também tem forte influencia sobre os fatores genéticos. As crianças classificadas como difíceis tiveram muito mais chances de aprender repertórios compensatórios quando foram criados em lares com pais pacientes, coerentes e objetivos. As crianças de aquecimento lento também têm benefícios com esse tipo de criação: se forem muito expostas a novas experiências elas tendem a se