Marta

Orientações:

O trabalho deverá conter:
( seguir normas ABNT)
* Capa;
* Página de Rosto;( nome Ra dos alunos)
* Gabarito[pic]
1ª Entrega ----------- de ------------------------ 2010 – Exercício do 1 ao 40

Exemplo DE Gabarito:
|Questões |Alternativa |
|1 |B |
|2 | |
|3 | |
|4 | |
|5 | |
|6 | |
|7 | |
|8 | |
|9 | |
|10 | |
|11 | |
|12 | |
|13 | |
|14 | |
|15 | |

OBS: O aluno deverá se utilizar da apostila como material de apoio.
Qualquer duvida estou a disposição
Att, Profª Selma

1 - Para entender o significado de uma frase, é preciso considerar também o que fica implícito, e não apenas ler a superfície da informação. Desse modo, observe o que fica implícito nesta frase: “Jim disse que as abelhas não picariam idiotas; mas eu não acreditei nisso, porque eu mesmo já tentei muitas vezes, e elas não me picaram.” (Mark Twain. The adventures of Huckleberry Finn)
[pic]A) O personagem se considera inteligente, pois não foi picado.
[pic]B) O personagem não é inteligente por ter insistido em ser picado pelas abelhas.
[pic]C) Jim testou a inteligência de Huckle e afirmou que ele era idiota.
[pic]D) O personagem se considera idiota, mesmo não tendo sido picado pelas abelhas.
[pic]E) Jim sabia que as abelhas somente picariam Huckle se ele fosse inteligente.

2 - (ENEM – 2002) O autor da tira utilizou os princípios de composição de um conhecido movimento artístico para representar a necessidade de um mesmo observador aprender a considerar, simultaneamente, diferentes pontos de vista.

[pic]