Maria Montessori

Maria Montessori, médica e pedagoga italiana, nasceu em 31-08-1870 em Chiaravalle, Ancona e morreu em 06-05-1952 em Noordwijkaan Zee, Holanda.
O objetivo da teoria de ensino e aprendizagem criada por Maria Montessori é a formação integral do jovem, uma "educação para a vida".
Maria Montessori foi a primeira médica italiana e dedicou-se, depois de sua licenciatura, à educação de crianças excepcionais num hospital psiquiátrico em Roma. Os conhecimentos e experiências acumulados nesse período encontraram grande difusão nas escolas primárias, jardins de infância e escolas especiais Montessori. Recebeu, desde 1912, inúmeros pedidos internacionais para divulgar o seu método. Partindo do princípio de que a criança possui uma personalidade própria, Montessori favorecia o livre desenvolvimento da atividade infantil pela concentração na aprendizagem de jogos e pela realização de tarefas autônomas preparadas por adultos. O autocontrole e a capacidade de decisão seriam os principais objetivos da aprendizagem. Suas obras mais importantes são A Descoberta da Criança (1909), O Método Montessori(1912) e Desenvolvimento do Método Montessori (1917).
Para Montessori a criança não é um ser incompleto, desde o seu nascimento ela já é um ser humano integral. Ela é constituída por corpo e alma, que desenvolve suas potencialidades naturalmente. Nesse sentido o ambiente não pode sufocá-la, deve somente proporcionar possibilidades para que ela se desenvolva livremente, porém, para Motessori, liberdade não está ligada ao espontaneísmo, mas ao crescimento rico e secundário.
Segundo Montessori, a criança possui sensibilidade para observar e absorver tudo em seu ambiente, ou seja, ela observa e absorve as informações que requer e necessita para sua atuação na vida diária de forma espontânea. Por isso Motessori a denominou "mente absorvente".
O método Montessoriano foi criado não só para uma nova maneira de ensinar e sim para ajudar a criança a alcançar seu potencial como ser humano. Com isso,