Manual de Metodologia

SAUTU, Ruth & al. Manual de Metodologia. Construcción del marco teórico, formulación de los objetivos y elección de la metodologia.Buenos Aires: Prometo libros, 2010,154p.
Introdução
Os autores iniciam o manual esclarecendo que esse é fruto da experiência do curso
Teorías,objetivos y métodos de la investigación social, ressaltam ainda que uma das questões norteadoras da equipe foi a percepção de que “fazer uma investigação científica é contribuir para a construção de teoria, formulando os objetivos sustentados na teoria e analisando seus resultados de maneira que

contribuam

para

aprofundar

a

compreensão

teórica

dos

problemas

estudados.”1(SAUTU,2010.p.19). Ainda são apontadas três consequências da postura adotada:
1.

Atribuir à reflexão teórica uma função central, uma vez que o progresso do conhecimento

está postulado pelo aprofundamento de uma discussão teórica que questione os resultados da investigação empírica e suas interconexões. “Pensar conceitos e conectá-los entre si é pensar em teoria”(p.20) 2.

Conceber a investigação científica como iniciada em uma teoria da qual se deduzem

objetivos que dão lugar a construção da evidência empírica (p.20).
3.

A amplitude da concepção do que é teoria, como veremos, conduz à diversidade de

enfoques teórico-metodológicos e de métodos de investigação próprios dos problemas e temas que abarcam as ciências sociais.(p.21)
O manual tem quatro objetivos: estabelecer critérios para a investigação científica através de uma definição ampla que se apoia em uma diversidade de métodos; mostrar a variedade de conteúdos sobre o que se domina teoria, e os procedimentos que são necessários aplicar para sua inclusão em um marco teórico; descrever com exemplos o uso da bibliografia; assinalar em cada artigo analisado se trata-se de um estudo macro- questões referentes à estrutura social- ou microssocial - é observado da perspectiva dos agentes sociais.(p.22-23)
Capítulo I: A