lutas final

1) Habilidades motoras trabalhadas: desequilibrar, dominar as noções espaciais, cair, agir sobre o corpo do outro dominado as pegadas, apropriar se de um espaço e objetivo.

1.1) Como funciona na pratica: Os dois praticantes da luta criada, deverão apropriar-se dessas habilidades motoras para pontuar e superar seu oponente. Então aplicando essas habilidades na luta, eles deveram dominar seu oponente podendo derrubá-los, ou retira-los do espaço determinado para luta ser praticada. Com isso as habilidades motoras são postas em pratica tanto para atacar quanto para defender, como por exemplo; desequilibrar para as quedas, dominar o espaço para forçar seu oponente a sair do espaço da luta, dominar o outro através de pegadas para imprimir seus movimentos desejados. 2) Área cognitiva desenvolvida: traçar estratégias, conhecer o jogo e utilizar as regras a seu favor, agir de acordo com seu objetivo, comparar ações e reagir, mudar de estratégica.

2.2) Como se apresenta na pratica: o praticante da luta precisar obter o conhecimento das regras para que possa jogar sem ser penalizado, também precisa traçar objetivos e estratégias para dominar e vencer seu adversário, e precisara reagir a qualquer ímpeto de seu adversário para que não seja derrotado.
3) Dimensão afetiva: O afetivo-social pode ser trabalhado de maneira a desenvolver o lado esportivo e disciplinar dos participantes, como por exemplo, o cumprimento de regras, jogar “limpo” e o respeito mútuo entre os adversários.

. ETAPA 1 (1,5pts):
Mariana Simões Pimentel Gomes se assemelhava as lutas modernas ao mostrar um ponto de vista pedagógico da educação física, pregando uma “lógica interna” entre os Jogos Desportivos Coletivos (JDC), ou seja, ela relacionava as práticas de uma determinada modalidade a outros tipos de JDC. Isso tornou o pensamento do ensino transferível possível entre diferentes modalidades.

. ETAPA 2. (1,5pts):
Princípios condicionais existentes na luta criada:
1- Contato proposital no ato do