Livro

2. A vida de Vygotsky

Lev Semenovich Vygotsky nasceu em 17 de novembro de 1896, em Orsha, Império Russo. Em 11 de junho de 1934, aos 37 anos, Vygotsky morre em Moscou, União Soviética, uma morte prematura devido a Tuberculose.Filho de uma prospera família judia,ele fez seus estudos na Universidade de Moscou, formou-se em Direito em 1918, durante o seu período acadêmico estudou simultaneamente Literatura e História na Universidade popular de Shanyavskii para tornar-se professor de Literatura, seu objetivo de pesquisas inicialmente foi criação artística. No ano de seu bacharelado em Direito (1918), retornou para Gomel, onde havia anteriormente lecionado. Seis anos mais tarde,em 1924, aos 28 anos de idade, casou-se com Rosa Smekhova, com quem teve duas filhas. Ainda em Gomel, ministrou um curso de Psicologia no "Instituto de Treinamento de Professores" onde implantou um laboratório de Psicologia. Vygotsky jamais estudou psicologia e jamais se considerou como tal. Sua formação em psicanálise foi omitida por conta das perseguições de Stalin, que considerava as teorias de Freud uma ideologia burguesa. Ainda em 1918 ele fundou uma editora e publicou uma revista literária.Porém, a partir de 1924, sua carreira mudou drasticamente, passando a dedicar-se a Psicologia Evolutiva, Educação e Psicopatologia. A partir daí ele concentrou-se nessas áreas e produziu várias obras.
Vygotsky estava preocupado em entender a relação entre as ideias que as pessoas desenvolvem e o que dizem ou escrevem. Em suas pesquisas e experiências de campo, ele extraiu conclusões como: “A estrutura da língua que uma pessoa fala influência a maneira com que esta pessoa percebe o universo...” Para aqueles que veem na linguagem apenas um código aleatório, Vygotsky responderia: “Uma palavra que não representa uma ideia é uma coisa morta, da mesma forma que uma ideia não incorporada em palavras não passa de uma sombra.” Vygotsky desenvolveu inúmeros conceitos fundamentais para que compreendamos a origem