literatura
3. 3 A literatura infantil e seus caminhos. E agora vivemos em uma geração onde existem ser nascentes que não contentam – se com os livros comuns e as histórias simples. Na atualidade as crianças já nascem em meios a informatização, com conteúdos encantadores e fascinantes. Luzes, festas contextos e conteúdos que envolvem e fascinam e concentram a atenção. Quando utilizamos esse tema não falamos apenas de literatura, falamos também de evolução humana, falamos de novas gerações, estudadas e nominadas como Geração X e Y, que apresentam as características que talvez expliquem o desinteresse pelos livros simples, na opinião das crianças “sem graça, sem vida”. Partindo desse pressuposto devemos analisar e refletir sobre esse grande desafio que é ser um educador no contexto atual, procurar novas ideias e estratégias para fazer com que a criança interesse pelos meios utilizados, competindo com as novas modalidades informais.
4. 4 A literatura infantil e seus caminhos. Muitos são os estudos dentro da Língua Portuguesa e da evolução da Educação literária, porém poucos são os resultados e recursos oferecidos, como capacitações e livros de qualidade, com imagens e efeitos visuais, que chamem a atenção das crianças, e quando existem são poucos, pois ainda são de auto custo. Apesar de todas as mudanças, rupturas, consequências, acreditamos que a literatura infantil é imortal,