Literatura

[pic] ESCOLA SECUNDÁRIA COM 30 CICLO DE FERREIRA DIAS

PORTUGUÊS – 10º ANO Professora: Mª Judite Morais

CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA / EXERCÍCIOS

1.Identifica as funções sintácticas dos grupos de palavras assinalados nas seguintes frases (pag.233-236):

1. Os alunos foram ao cinema. complemento oblíquo
2. Os alunos portaram-se bem (1) na visita de estudo(2). bem – complemento oblíquo; na visita de estudo – modificador do grupo verbal (não é selecionado pelo verbo).
3. O enredo do filme(1) é interessante(2). (1) complemento do nome (o enredo tem que ser de alguma coisa); (2) predicativo do sujeito (o verbo ser é copulativo).
4. Os alunos estudiosos(1) têm aproveitamento(2). (1)modificador restritivo do nome (Do grupo de alunos, restringem-se “ os que são estudiosos) (2) complemento direto (têm o quê? – têm-no).
5. O filme que vimos no Oeiras Parque (1) ganhou um globo de ouro . (1) modificador restritivo do nome (lembrar que esta oração é subordinada adjetiva relativa restritiva).
6. Alexandre, aluno aplicado(1), teve a melhor nota da turma. (1) modificador apositivo do nome (= antigo aposto, que é colocado entre vírgulas)
7. Alunos estudiosos(1), façam os exercícios. Vocativo (lembrar que é seguido de vírgula)
8. Este trabalho foi feito por vários alunos(1). (1) complemento agente da passiva (a frase está na voz passiva)

2.Classifica as orações assinaladas nas seguintes frases complexas.
2.1.Fui a Oeiras para fazer uma visita ao Parque dos Poetas. (oração subordinada adverbial final – exprime uma ideia de finalidade)
2.2. Estudei a frase complexa, mas ainda tenho algumas dúvidas. (oração coordenada adversativa – exprime uma oposição)
2.3. O décimo ano é difícil, portanto tenho de estudar. (oração coordenada conclusiva)
2.4. O professor disse que o teste era fácil. (oração subordinada substantiva completiva – completa o sentido da forma verbal “