literatura infantil

Literatura Infantil A origem apareceu no século XVIII, época em que as mudanças na estrutura da sociedade desencadearam repercussões no âmbito artístico e que persistem até os dias atuais. A redescoberta da literatura infantil em nosso século foi aberta pela psicologia experimental que revela a inteligência como um elemento estruturador do universo que cada um constrói dentro de si. No Brasil a literatura infantil só chegou ao final do século XIX com Thales de Andrade, em 1917. E foi em 1921 que nosso grande Monteiro Lobato estreou com “Narizinho Arrebitado” apresentando ao mundo “Emilia”, a mais moderna e encantada fada humanizada. Os contos de fadas é uma versão literária que atualizam ou reinterpretam, misturando a realidade e a fantasia no clima de “Era uma vez”. Nos contos encontramos o amor, os medos, as dificuldades de serem criança, as carências (materiais e efetivas), as descobertas, as perdas, as buscas, a solidão e o encontro. A palavra fada vem do Latim Fatum (destino, fatalidade, oráculo). O termo refere-se somente as historias fantásticas sobre fadas, seres de tamanho reduzido. Tornaram-se conhecidas como seres fantásticos ou imaginários, de grande beleza, que se apresentavam em forma de mulher, dotadas de virtudes e poder sobrenaturais. A realização de cada uma dessas tarefas, não deixa de ser algo fantástico, pois defende que a leitura dos contos de fadas não só oferece a imaginação das crianças, como também constrói para o seu crescimento interior. Demonstra que os temas fazem parte da tradução de muitos povos e apresentam soluções para problemas universais. Mas a principal pesquisa é analisar documentos, livros, citações que permitem entender a genuinidade dos contos de fadas na vida das crianças e oferecer aos educadores mais uma ferramenta valiosa para o processo de formação de caráter e aprendizado.