Literatura infantil: a arte de contar historia

1 TÍTULO DO PROJETO
Literatura Infantil: A arte de contar histórias
2 INTRODUÇÃO
A Literatura Infantil é uma forma criativa para qualquer criança aprender por meio de uma atividade prazerosa, onde desenvolverá a imaginação e proporcionará momento de interação.Sabemos, com todos os pontos e vírgulas, que contar histórias é extremamente importante e benéfico para as crianças, desde a mais tenra idade. Há quem afirme a eficácia de embalar os bebês, ainda no ventre, com a melodia da voz da mãe, contando histórias, para familiarizar a criança desde aí, com os mecanismos narrativos, e com a proximidade e o afeto que o contar histórias envolve.Ao ouvir uma história, as crianças (e o leitor emgeral) vivenciam, no plano psicológico as ações, os problemas, os conflitos dessa história. Essa vivência, por empréstimo, a experimentação de modelos de ações e soluções apresentadas na história fazem aumentar consideravelmente o repertório de conhecimento da criança, sobre si e sobre o mundo. E tudo isso ajuda a formar a personalidade.
3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
Como trabalhar a Literatura Infantil com prazer, descoberta e encantamento?
4 FORMULAÇÃO DAS HIPÓTESES
A Literatura não deve ser aplicada apenas como intenção pedagógica mas que desperte o imaginário e a fantasia, cativando na criança o prazer pelas histórias.
5 JUSTIFICATIVA
Entende-se que a leitura é um dos caminhos de inserção no mundo e de satisfação de necessidades do ser humano. No entanto, muitos professores desconhecem a importância da leitura e da literatura mais especificadamente por ignorar seu valor ou por falta de informação. A prática educativa como a literatura quase sempre se resume em textos repetitivos e exercícios dirigidos e mecânicos, onde o espaço para a reflexão e compreensão sobre si e sobre o mundo encontra lugar.
Portanto, a literatura deve ser explorada, compartilhada e motivada nas escolas, poisé através das histórias que as crianças podem