Literatura de cordel

LITERATURA DE CORDEL

OBJETIVOS
Esse projeto tem o objetivo de mostrar aos alunos dos 8º e 9º anos a influencia da cultura popular nordestina na literatura brasileira. A literatura de cordel conta de maneira simples a vida dos sertanejos, o amor, a liberdade, a natureza, o folclore, a política, a religião, enfim tudo que é importante na vida nordestina e da nação em prosa e verso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Reconhecer a diversidade literária no Brasil;
Promover uma aproximação com a cultura popular;
Levar o aluno a conhecer a linguagem cordelista;
Trabalhar o texto escrito e oral;
Contribuir para o resgate da literatura de cordel;
Identificar e analisar variantes lingüísticas regionais nos textos;
Levar os alunos a perceberem a beleza presente em um cordel e expressar isto oralmente;
Fazer a leitura de poesias observando a entonção;
Organizar uma feira para a exposição dos cordéis por eles criados;
Capacitar os alunos a expressar idéias, sentimentos e opiniões;
Levar o aluno a refletir e entender que a leitura pode ser fonte de informação, de prazer e de conhecimento;

METODOLOGIA
Os alunos irão para a biblioteca pesquisar a literatura de cordel e os principais cordelistas;
Assistir um vídeo sobre literatura de cordel (Globo Rural);
Pesquisar a biografia de cordelistas brasileiros;
Apresentar a variação linguística: Utilizando textos de Patativa do Assaré, mostrar aos alunos que a língua popular por muitas vezes é ridicularizada, porque o povo é discriminado. Assim, levá-los a perceber que a linguagem “certa” não é apenas a que está na mídia e nos falares de pessoas de altas classes sociais.
Apresentar folhetos de cordel e mostrar os personagens principais como Lampião e Maria Bonita;
Os alunos escolherão temas para confecção de suas poesias;
Ilustrarão as narrativas com xilogravuras feitas em isopor com tinta;
Confecção do livro como os cordéis feitos pelos alunos;
Feira para exposição dos cordéis e xilogravuras;
Montagem de