Linguagem

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marilia gabriela bueno diogo moreti

INTRODUÇÃO

É por meio da linguagem, seja ela, falada ou escrita, que podemos nos comunicar e fazer com sejamos compreendidos por aqueles que nos ouvem ou então utilizem materiais que lhes são apresentados. O resumo deste artigo contribui para que compreendamos melhor todo o trabalho desempenhado dentro da sala de aula, junto de nossos alunos diariamente. Nele é abordado à importância da interação entre professores, alunos e o meio em que vivem, na troca direta de informações e através da fala, um dos principais meios de comunicação entre os seres humanos.

DESENVOLVIMENTO

Neste artigo João Carlos Martins, apresenta informações sobre a teoria de Vygotsky e seu papel nas interações sociais escolares, apresenta pontos importantes que nos levam a repensar sobre as questões da educação e também sobre o papel do educador dentro do processo de aprendizagem. A compreensão do mundo que aparece dialeticamente na escola implica ações de investigação e de discussão para a internalizaçâo de funções mentais que garantam ao indivíduo a possibilidade de pensar por si. Nos últimos anos, muito se falou da formação do professor e do quanto nossa sociedade ainda não teria percebido a urgência desta questão do preparo para o exercício competente da tarefa de educar. Identificamos um problema central: o avanço da tecnologia não tem contrapartida na vida cotidiana dos cidadãos e, entre estes, os professores e alunos envolvidos na realidade da Escola Pública, onde grande parte dos membros da comunidade escolar não tem acesso às novas conquistas da tecnologia.