Linguagem

Instituto Salesiano de Filosofia
Licenciatura Plena em Filosofia
Língua Portuguesa - Professor José Ferreira da Costa - 2006.1

1ª AULA – 06/02/2006 (Leitura, intelecção e interpretação de textos). Na avaliação de sua equipe:
1) O que é motivação?
2) O que mais motiva as pessoas?
3) O que as mantém motivadas?
4) O que desmotiva as pessoas?
5) Como está hoje o seu grau de motivação para a vida e para os estudos?

1 – Motivação é uma força motora que nos impulsiona a fazer algo daquilo que não temos coragem ou vontade.
2 – Quando recebemos estímulos externos ou somos reconhecidos pelo nosso trabalho.
3 – O reconhecimento pelo trabalho feito.
4 – O não reconhecimento pelo trabalho feito.
5 – 9,0.

2ª AULA – 13/02/2006 (Ler, compreender, analisar e interpretar o texto).
Ler  Alimento
Compreender  Indispensável
Analisar  Mais objetiva, mais cientifica
Interpretar o texto Subjetiva, mais intuitiva, mais livre

Simbolismos
“Aprender é aprender a pensar,
Pensar é inquirir,
Investigar,
Examinar,
Provar,
Sondar.

Para descobrir alguma coisa nova ou ver o que já é conhecido, mas sob prismas diversos”.
John Dewey

OS DOIS LADOS DO CÉREBRO:
a) O lado esquerdo
Verbal: Controla a fala, lê e escreve.
Analítico: É o lado lógico e analítico.
Literal: Compreende as palavras.

b) O lado direito
Não-verbal: Trabalha com imagens e não com palavras.
Holístico: Processa muitos tipos de informação simultaneamente, vê os problemas holisticamente e é capaz de grandes saltos intuitivos. Pode avaliar todo um problema de uma só vez.
Espacial: As percepções de espaço e localização são resolvidas pelo lado direito.

Teoria das inteligências múltiplas: - A lingüística, - Corporal sinestésica, - A naturalista.

3ª AULA – 20/02/2006 (Cresce Interiormente)
- Conhecer-se para aperfeiçoar-se
- Conhecer os limites
- Ser consciente que ninguém é perfeito.
- Perceber que a vida é uma comunhão recíproca entre o